Jak zastosować teorie Johna Deweya w klasie szkolnej

John Dewey był ważnym amerykańskim myślicielem i wizjonerem, urodzonym w 1859 roku. Dewey wniósł wiele przełomowych i znaczących pomysłów na temat stanu edukacji. Był wielkim orędownikiem postępowej edukacji, a jego teorie są wciąż aktualne i ważne w dzisiejszych klasach. Jeśli jesteś nauczycielem, wykorzystanie teorii Deweya pomoże Ci poprawić doświadczenia Twoich uczniów w klasie. Uczniowie nauczą się aktywnie uczestniczyć w lekcjach i rozwijać osobiste zainteresowanie nimi, stając się uczniami przez całe życie.

• John Dewey był ważnym amerykańskim myślicielem i wizjonerem, urodzonym w 1859 r.
  
• Jeśli jesteś nauczycielem, wykorzystanie teorii Deweya pomoże poprawić doświadczenia uczniów w klasie.

Zachęcaj uczniów do znalezienia osobistego zainteresowania przedmiotem. Dewey uważał, że uczniowie powinni czuć się związani z materiałem lekcyjnym, aby zachować informacje i zaadaptować je do własnego użytku. Zwiększ motywację uczniów poprzez podkreślanie sposobów, w jakie mogą oni wykorzystać przedmiot w realnym świecie. Według Uniwersytetu Carnegie Mellon jednym z pomysłów jest połączenie lekcji historii z aktualnymi wydarzeniami. Jeśli uczniowie wykazują nieformalne zainteresowanie niedawnym skandalem politycznym lub kryzysem ekologicznym, pokaż, jak te wydarzenia wiążą się z lekcjami historii. Wykorzystaj popularne filmy do zilustrowania pojęć filozoficznych. Nie wahaj się pokazać własnej pasji i entuzjazmu dla przedmiotu.

Projektuj doświadczenia, które będą prowadzić do samodzielnego uczenia się. Dewey postrzegał nauczycieli jako mentorów, przewodników i facylitatorów. Zamiast pozostawać za biurkiem, spróbuj wejść w bezpośrednią i aktywną interakcję z uczniami. Nie należy po prostu przekazywać informacji. Zamiast tego pomóż uczniom samodzielnie odkrywać informacje poprzez tworzenie doświadczeń edukacyjnych. Planując aktywne, praktyczne zajęcia w klasie, należy zacząć od lekcji pomostowej, aby ocenić, jak dużo uczniowie już wiedzą. Na przykład, można dać im do rozwiązania prosty problem związany z tematem, jak podaje Prairie Rainbow Company. Po zakończeniu nauki poproś uczniów, by zastanowili się, czego się nauczyli.

• Projektuj doświadczenia, które doprowadzą do samodzielnej nauki.
  
• Planując aktywne, praktyczne zajęcia w klasie, zacznij od lekcji pomostowej, by ocenić, ile uczniowie już wiedzą.

Szanuj każdego ucznia indywidualnie. Dewey uważał, że nauczyciele nigdy nie powinni wywierać na uczniach presji, aby się podporządkowali. Zamiast wchodzić do klasy z określonymi oczekiwaniami, akceptuj uczniów z różnych kultur, religii i środowisk rodzinnych. W ramach indywidualnych przepisów szkolnych szanuj uczniów, którzy noszą inny lub nietypowy strój. Dewey wierzył również w demokratyczną klasę, w której uczniowie mogą swobodnie wyrażać swoje opinie. Słuchać z szacunkiem każdego ucznia i prosić o częste informacje zwrotne. Jeśli jesteś świadkiem znęcania się nad rówieśnikami, interweniuj w taktowny i pełen szacunku sposób. Naucz tolerancji swoich uczniów.

• Szanuj każdego ucznia.
  
• Dewey wierzył również w demokratyczną klasę, w której uczniowie czuli się swobodnie wyrażać swoje opinie.

Stwórz możliwości zaangażowania społecznego. Teorie Deweya wykraczają poza mury klasy i rozciągają się na większą społeczność. Zachęć swoich uczniów do wolontariatu w schroniskach dla bezdomnych, kuchniach dla ubogich, domach opieki lub innych lokalnych organizacjach charytatywnych i programach pomocowych. Uczyń z wolontariatu projekt klasowy i zachęć uczniów do pomagania społeczności lokalnej w ich własnym czasie. Zorganizuj zbiórkę pieniędzy na lokalną, krajową lub międzynarodową organizację charytatywną, np. na program pomocy ofiarom katastrof. Uczniowie mogą również pracować razem, tworząc własne programy charytatywne.

TIP

Jeśli masz dużą klasę lub brakuje ci środków, poświęcenie indywidualnej uwagi każdemu uczniowi może być wyzwaniem dla nauczycieli. Należy uzyskać ogólne wrażenie o klasie poprzez nieformalne oceny, kwestionariusze i analizy potrzeb. Daj uczniom znać, że jesteś dostępny, aby wysłuchać ich opinii, pytań lub obaw.