Różnice między referatem na temat reakcji a referatem na temat refleksji

Reaction papers i reflection papers to dwa rodzaje esejów, które często uważane są za synonimy. Oba typy wypracowań zawierają reakcję studenta lub jego przemyślenia dotyczące określonego tematu, książki lub filmu. Podstawowa różnica leży w rodzaju uwagi, jaką uczeń poświęca tematowi, o którym pisze.

Opis

Nauczyciele często każą uczniom pisać prace na temat reakcji lub refleksji po przestudiowaniu pewnego tematu. Może to być temat studiowany w ciągu semestru lub temat z książki, filmu, wydarzenia lub debaty. Oba typy prac powinny być podzielone na trzy części: wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

Reaction Paper

Reaction paper, zwany również response paper, ma na celu umożliwienie uczniowi podzielenie się swoimi odczuciami na dany temat. Uczeń odpowiada w nim na kilka różnych pytań, m.in. jak się czuje w związku z tematem, czy się z nim zgadza, czy się z nim identyfikuje oraz jaka jest jego ocena. Po krótkim opisie tematu praca pisemna zawiera osobistą reakcję ucznia na dany temat lub pomysł. Skupia się przede wszystkim na tym, jak uczeń czuje się w związku z tematem i czy zgadza się z ideą.

• Reakcja, zwana również odpowiedzią, ma na celu umożliwienie uczniowi podzielenia się swoimi odczuciami na dany temat.
  
• Uczeń odpowiada na kilka różnych pytań w pracy na temat reakcji, w tym jak czuje się w związku z tematem, czy się z nim zgadza, czy się z nim utożsamia oraz swoją ocenę tematu.

Reflection Paper

Reflection paper jest podobny; jednakże, uczeń skupia się na tym, czego się nauczył, a nie na swoich odczuciach na dany temat---choć osobiste odczucia są nadal głównym składnikiem refleksji. Referat refleksyjny koncentruje się na stwierdzeniach i uczuciach, odpowiadając na pytania dotyczące tego, co uczeń myśli, widzi i czuje. Wyjaśnia również opinię ucznia i główne punkty tematu. Referat refleksyjny jest sposobem, w jaki uczeń zastanawia się nad tematem referatu, dzieląc się pomysłami, których nauczył się z tematu i swoimi przemyśleniami na ten temat.

• Refleksja jest podobna; jednakże uczeń skupia się na tym, czego się nauczył, a nie na swoich odczuciach na dany temat - chociaż osobiste odczucia są nadal ważnym elementem referatu refleksyjnego.
  
• Praca refleksyjna jest sposobem dla studenta, aby zastanowić się nad tematem pracy, dzieląc się pomysłami, których student nauczył się z tematu i jego przemyśleniami na ten temat.

Szczegóły

Ponieważ te dwa rodzaje prac są bardzo podobne, podczas pisania jednej lub drugiej, studenci powinni zawsze postępować zgodnie z instrukcjami podanymi przez prowadzącego kurs. Zarówno praca na temat reakcji, jak i refleksji zaczyna się od podkreślenia głównych punktów tematu. Następnie student powinien zawęzić swoje odczucia i zorganizować główne punkty w spójny esej.