Różnice między cyklami Gibbsa i Kolba

Cykl Kolba został opracowany, aby umożliwić edukatorom przegląd ich własnego nauczania w celu promowania ciągłego rozwoju. Cykl Gibbsa został stworzony kilka lat później i jest w zasadzie rozszerzoną, bardziej szczegółową wersją Cyklu Kolba. Nawiązując do Cyklu Kolba, Graham Gibbs, profesor Uniwersytetu w Oksfordzie, przekonywał: "Nie wystarczy tylko robić, ani też nie wystarczy tylko myśleć. Nie wystarczy też po prostu robić i myśleć. Uczenie się z doświadczenia musi obejmować łączenie robienia i myślenia."

Data publikacji

Cykl Kolba został opublikowany przed Cyklem Gibbsa. W 1984 r. David A. Kolb opublikował swoją koncepcję w książce "Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development", natomiast Cykl Gibbsa został opublikowany w artykule "Learning by Doing: a Guide to Teaching and Learning Methods" w 1988 roku. Gibbs opracował swój cykl częściowo w oparciu o Cykl Kolba.

Etapy

Cykl Kolba opiera się na czterech etapach: konkretne doświadczenie, refleksyjna obserwacja, abstrakcyjna konceptualizacja i planowanie aktywnego eksperymentowania. Cykl Gibbsa opiera się na sześciu etapach: opis zdarzeń, uczucia, ocena, analiza, wnioski i plan działania.

• Cykl Kolba opiera się na czterech etapach: konkretne doświadczenie, refleksyjna obserwacja, abstrakcyjna konceptualizacja i planowanie aktywnego eksperymentowania.

John Heron, autor książki "Feelings and Personhood: Psychology in Another Key", krytykuje Cykl Kolba za to, że jest zbyt wąski i słabo rozwinięty. Cykl Gibbsa wprowadza więcej kroków, aby temu zaradzić.

Gibbs opiera się na Kolbie

O ile Cykl Kolba może być stosowany w edukacji, Cykl Gibbsa rozwija teorię uczenia się przez doświadczenie, odnosząc metody nauczania do modelu Kolba. Jak wskazuje University of Gloucestershire, na etapie konceptualizacji i eksperymentowania Gibbs proponuje plany działania i kontrakty edukacyjne. Na etapie doświadczenia i refleksji uwzględnia dyskusje oraz ocenę koleżeńską i samoocenę.

Zastosowanie

Oba cykle zostały opracowane tak, aby można je było stosować w każdej sytuacji dydaktycznej. Cykl Gibbsa jest jednak częściej wykorzystywany w branży opieki zdrowotnej. Ponieważ oba cykle obejmują te same podstawowe kroki (doświadczenie, refleksja i planowanie), każdy z tych modeli może być wykorzystany w dowolnym doświadczeniu uczenia się, ale ponieważ Cykl Gibbsa obejmuje więcej kroków, które wymagają więcej wysiłku, Cykl Gibbsa może być lepszy do nauczania dużych grup ludzi, aby uczyli się na podstawie swoich doświadczeń.