Gry, które uczą dzieci o narkotykach i alkoholu

Instruowanie naszych dzieci o niebezpieczeństwach związanych z narkotykami i alkoholem jest jedną z najważniejszych rzeczy, które robimy. W latach 70-tych, dzielnice czekały aż do szkoły średniej, aby uczyć świadomości narkotyków i alkoholu. Przez 80s i 90s, szkoły średnie zaczęły uczyć dzieci o narkotykach i alkoholu w swoich klasach, a teraz powszechna praktyka nakazuje, że uczymy narkotyków i alkoholu świadomości na poziomie podstawowym. Dzieci lubią gry, więc opłaca się mieć dobry skład dostosowanych do wieku zajęć, aby pomóc w nauczaniu dzieci o narkotykach i alkoholu.

Pod wpływem

Posadź dzieci w kółko i każ im grać w łapanego z miękką, gumową piłką z placu zabaw. Po kilku minutach wybierz jednego ucznia i pomóż mu obrócić się szybko 10 razy. Natychmiast niech inne dzieci rzucą do niego piłkę i zanotują wyniki. Powtórz to z kilkoma innymi uczniami. Po zakończeniu kręcenia się, student z zawrotami głowy próbuje rzucić piłkę dokładnie do konkretnego studenta.

• Posadź dzieci w kółku i każ im grać w łapki z miękką, gumową piłką z placu zabaw.
  
• Po kilku minutach wybierz studenta i pomóż mu obrócić się 10 razy szybko.

Następnie przenieś studentów do tablicy i każ im napisać swoje imiona i numery telefonów na tablicy. Następnie niech się obrócą 10 razy szybko i napiszą dokładnie to samo. Niech porównają swoje pisma. Zakończ dyskusją na temat tego, jak te symulacje odzwierciedlają efekty działania substancji zmieniających umysł.

Gwintowanie nakrętki na śrubie

Podziel klasę na parzyste zespoły po 4-5 osób. Daj każdej drużynie śrubę i nakrętkę z nakrętką nakręconą do końca na śrubę. Wyjaśnij, że każda osoba musi całkowicie odkręcić śrubę, a następnie ponownie ją przykręcić zanim przekaże ją następnej osobie z zespołu. Wyjaśnij również, że będziesz mierzył czas. Oczywiście, pierwsza drużyna, która ukończy sztafetę, wygrywa. Zapisz czas każdej drużyny.

Drugim razem wyjaśnij, że muszą zrobić to samo ćwiczenie, ale tym razem w rękawicach. Rękawiczki mają być przekazywane od gracza do gracza razem ze śrubą i nakrętką. Ponownie zapisz czas każdej z drużyn podczas rundy w mitenkach. Na koniec, drużyny będą musiały wykonać to samo zadanie, ale w ciemnych okularach przeciwsłonecznych przy wyłączonym świetle. Ponownie zapisz ich czasy. Po zakończeniu rundy w okularach przeciwsłonecznych, poproś każdą drużynę o zanotowanie swoich trzech czasów i podzielenie się swoimi spostrzeżeniami. Zakończ dyskusją o tym, jak te różne upośledzenia odzwierciedlają wpływ narkotyków i alkoholu na nas, kiedy wykonujemy ważne zadania, takie jak prowadzenie samochodu lub obsługa maszyn.

• Podziel klasę na parzyste zespoły po 4-5 osób.
  
• Po rundzie okularów przeciwsłonecznych niech każdy zespół zanotuje swoje trzy czasy i podzieli się swoimi spostrzeżeniami.

Guess Who's Coming to Lunch?

Zaproś lokalnego policjanta, który jest zaangażowany w program D.A.R.E., aby przyszedł do twojej klasy na lunch. Zapytaj, czy przyjdzie z półgodzinną porcją gier i zabaw dostosowanych do wieku uczniów i mających na celu informowanie ich o narkotykach i alkoholu.

Gry online

Istnieje wiele stron internetowych z grami dla dzieci, które mają pomóc im lepiej zrozumieć fakty dotyczące narkotyków i alkoholu. Wiele takich stron jest sponsorowanych przez rządy lub krajowe rady ds. nadużywania alkoholu i narkotyków. Większość z tych stron zawiera gry i zajęcia dla dzieci podzielone według poziomów wiekowych.