Jak użyłbyś balonu do modelowania bakterii?

Stworzenie fizycznego modelu koncepcji biologicznej - zwłaszcza mikroskopijnych organizmów - może ułatwić zrozumienie abstrakcyjnej idei, tak jak w przypadku balonów przypominających bakterie. Uczniowie mogą się nimi bawić, wchodzić z nimi w interakcje i używać ich w projektach badających gdzie żyją bakterie, jak się dzielą i co je zabija.

Napełnij balony kolorową wodą. To reprezentuje cytoplazmę. Przed zamknięciem balonu, dodaj dwie gumki skręcone razem, aby reprezentowały plazmid DNA, duży wacik, aby reprezentował nukleoid i trochę brokatu, aby reprezentował rybosomy. Nie napełniaj całkowicie balonów; nie chcesz, aby były napięte.

• Tworzenie fizycznego modelu koncepcji biologicznej - zwłaszcza mikroskopijnych organizmów - może sprawić, że abstrakcyjna idea będzie łatwiejsza do zrozumienia, jak w przypadku balonów wyglądających jak bakterie.
  
• Przed uszczelnieniem balonu dołącz dwie skręcone ze sobą gumki, aby reprezentowały plazmid DNA, dużą kulkę bawełnianą, aby reprezentowała nukleoid i trochę brokatu, aby reprezentowała rybosomy.

Dołącz wstążkę do jednego końca balonu, aby reprezentowała flagellum bakterii.

Dołącz kolorową bibułę do zewnętrznej strony balonu za pomocą kleju, aby reprezentowała bakterie Gram-dodatnie.

Dołącz krótkie paski małej wstążki do zewnętrznej części balonu, aby reprezentowały pili bakterii.

• Dołącz kolorową bibułę do zewnętrznej części balonu za pomocą kleju, aby reprezentowała bakterie Gram-dodatnie.
  
• Dołącz krótkie paski małej wstążki do zewnętrznej części balonu, aby reprezentowały pili bakterii.

Obróć jeden z wydłużonych balonów na pół, aby przedstawić bakterię, która jest w trakcie podziału.

Użyj balonów w różnych kolorach i ułóż je w koncentryczne kręgi, aby pokazać pokolenia bakterii, które rozprzestrzeniają się od centrum kolonii.

Dołącz balony do czegoś takiego jak tektura, aby reprezentowały podłoże, na którym rosną. Podłoże to może być udekorowane w zależności od kontekstu. Jeśli prezentacja będzie dotyczyła skażenia bakteryjnego mięsa, nadaj kartonowi wygląd kawałka mięsa, barwiąc go na czerwono i nadając mu prążki. Balony powinny się wciskać, gdy są ściskane razem.

TIP

Rozważ użycie typów wydłużonych balonów często używanych do balonowych zwierzątek, zwłaszcza gdy przedstawiają E. coli. Aby reprezentować apoptozę, wyskocz z balonów. Aby reprezentować nekrozę, opróżnij balony.