Projekty naukowe dla 2- do 3-latków

Nauka może być łatwo włączona do zabawy, nawet dla malucha. Nigdy nie jest za wcześnie, aby zacząć wprowadzać projekty naukowe do życia dziecka. Wiele projektów naukowych dla 2- do 3-latków jest wciągających i wystarczająco prostych, by edukować dziecko o naukowych koncepcjach i pomysłach. Kiedy przychodzi czas na wybór odpowiedniego projektu naukowego, pozostań przy eksperymentach w tych czterech kategoriach: obserwacja, komunikacja, porównanie i organizacja.

Doświadczenia obserwacyjne

Dopóki niemowlęta nie nauczą się komunikować, rozwijają się w świecie za pomocą zmysłów. Dzieci w wieku od 2 do 3 lat wciągają się we wszystko. Są ciekawskie i najlepiej uczą się widząc, słysząc, czując, smakując i wąchając. Włączenie tych elementów sprawi, że nauka będzie udana. Przykłady obserwacyjnych projektów naukowych dla dzieci w wieku 2-3 lat obejmują: napełnianie zlewu wodą i proszenie dziecka, aby przewidziało, czy różne przedmioty będą tonąć czy pływać; uczenie się o temperaturze poprzez dotykanie przez dziecko różnych ciepłych i zimnych przedmiotów; oraz mierzenie wzrostu dziecka względem stałego elementu gospodarstwa domowego, takiego jak framuga drzwi, przez pewien okres czasu.

• Dopóki dzieci nie nauczą się komunikować, rozwijają się w świecie używając swoich zmysłów.

Eksperymenty komunikacyjne

Istnieje wiele eksperymentów komunikacyjnych, które są doskonałymi projektami naukowymi dla 2- i 3-latków. Testowanie różnych gier z wykorzystaniem pomysłów komunikacyjnych może być świetną zabawą dla małego dziecka. Wykorzystanie ciszy i komunikacji - ustnej, pisemnej i obrazkowej - może być świetnym sposobem na nauczenie dziecka właściwych teorii i urządzeń komunikacyjnych. Rozważ zrobienie telefonu ze sznurka i dwóch puszek, aby pokazać 2- i 3-latkom, jak działa telefon.

• Istnieje wiele eksperymentów komunikacyjnych, które są doskonałymi projektami naukowymi dla 2- i 3-latków.
  
• Używanie ciszy i komunikacji -- ustnej, pisemnej i obrazowej -- może być doskonałym sposobem na nauczenie dziecka o właściwych teoriach i urządzeniach komunikacyjnych.

Doświadczenia porównawcze

Wprowadzenie porównania do projektów naukowych dla 2- i 3-latków może być wykonane przy użyciu miar, wag, pojemności i ilości, jak również zmysłów. Przykłady eksperymentów porównawczych obejmują: rozróżnianie między bieganiem a chodzeniem, wąchanie i smakowanie różnych pokarmów przez dziecko, rozróżnianie różnicy między szybkością toczenia się różnych piłek, testowanie najszybszych czasów wykonywania codziennych zadań przez pewien okres czasu lub dowolne wykorzystanie gry pamięciowej.

Eksperymenty organizacyjne

Eksperymenty organizacyjne to świetne projekty naukowe dla 2- i 3-latków. Przeprowadzanie prostych eksperymentów z wykorzystaniem kluczowych idei organizacji może nauczyć dziecko zbierania danych, sekwencjonowania, grupowania i klasyfikowania. Przykłady organizacyjnych projektów naukowych dla dzieci w wieku od 2 do 3 lat obejmują: organizowanie przez dziecko kawałków różnokolorowych płatków śniadaniowych w różnokolorowe grupy; organizowanie ponadwymiarowych puzzli, które mogą uczyć umiejętności organizacyjnych oraz rozwiązywania problemów; grupowanie lub liczenie czegokolwiek (od monet po klocki). Wszystkie te czynności mogą nauczyć dziecko kluczowych elementów organizacji, dzięki czemu będzie ono bardziej biegłe w pojmowaniu pojęć.

• Eksperymenty organizacyjne to świetne projekty naukowe dla 2- i 3-latków.
  
• Przykłady organizacyjnych projektów naukowych dla 2- do 3-latków obejmują: organizowanie przez dziecko kawałków wielokolorowych płatków śniadaniowych w różne kolorowe grupy; organizowanie ponadwymiarowych puzzli, które mogą uczyć umiejętności organizacyjnych, jak również rozwiązywania problemów; oraz grupowanie lub liczenie czegokolwiek (od monet po klocki).