VARK Learning Styles

System VARK ocenia cztery sposoby uczenia się --- Wzrokowy, Słuchowy, Czytania / Pisania i Kinestetyczny --- u osób uczących się. Pozwala on respondentowi określić jego dominujący sposób uczenia się. Ponieważ większość sytuacji związanych z uczeniem się wymaga użycia więcej niż jednej modalności, system VARK pozwala również ocenić, w jaki sposób respondent wykorzystuje cztery modalności uczenia się w działaniach związanych z uczeniem się. VARK może być stosowany do tradycyjnego nauczania w klasie, szkolenia zawodowego i sportu.

Czym jest VARK?

Kwestionariusz VARK zadaje serię pytań, aby pomóc ludziom w określeniu ich preferowanego trybu lub trybów otrzymywania i wymiany informacji w kontekście uczenia się. Jak wspomniano, VARK jest akronimem dla czterech głównych kategorii preferencji - Wzrokowcy, Słuchowcy, Czytający i Piszący oraz Kinestetycy.

Uczący się Wzrokowo

Uczący się, którzy preferują ten tryb lubią zbierać i przetwarzać informacje używając wykresów, diagramów, grafów, map i innych obrazów lub graficznych form komunikacji. Filmy multimedialne, prezentacje PowerPoint lub wideo nie są zaliczane do urządzeń, które pomagają wzrokowcom w odbiorze i przetwarzaniu informacji.

Uczący się słuchowo

Instrukcje, które są mówione lub słyszane ułatwiają naukę dla tego typu uczniów. Wykłady, nagrania, dyskusje i e-maile to mechanizmy, które pozwalają osobom o tej modalności dyskutować i zgłębiać koncepcje z innymi i najlepiej sprawdzają się w środowiskach edukacyjnych.

Uczący się metodą czytania/pisania

Osoby preferujące tę metodę uczą się najlepiej, gdy otrzymują i zwracają informacje w formie słów. Komunikacja może być pisemna lub pisana na maszynie. Ich narzędzia z wyboru to słowniki, Internet, PowerPoint, pisemne odpowiedzi i znaki tekstowe.

Uczący się kinestetycznie

Te osoby uczą się najlepiej wykonując czynności, które pozwalają im doświadczyć lub przećwiczyć koncepcję, której próbują się nauczyć. Kluczem do efektywnej nauki dla nich jest to, że instrukcja oferuje im konkretne możliwości zastosowania informacji. Narzędzia, które najlepiej zaspokajają potrzeby osób uczących się kinestetycznie to demonstracje, symulacje, filmy i studia przypadków.

Wielomodalność

Pomimo, że dana osoba może mieć preferencje do konkretnego trybu lub trybu dominującego, w sytuacjach uczenia się często wykorzystuje się wiele trybów. Kwestionariusz VARK identyfikuje cztery wyniki, które korelują ze sposobem, w jaki dana osoba stosuje sposoby uczenia się VARK w swoich działaniach edukacyjnych. Ocena identyfikuje cztery typy uczących się: tych, którzy preferują jeden tryb podczas uczenia się, uczących się dwumodalnie, uczących się trójmodalnie oraz tych, którzy preferują stosowanie wszystkich czterech trybów podczas uczenia się.

Ocena

Kwestionariusz VARK pomaga uczącym się w identyfikacji ich modalności uczenia się. Stanowi on również podstawę dla osoby do dostosowania jej sposobu uczenia się, jeśli jest to właściwe lub potrzebne. Istnieją książki, oprogramowanie i dalsze oceny dostępne dla osób, które chcą dowiedzieć się więcej o swoich preferowanych sposobach uczenia się. Narzędzia te pomagają osobom nauczyć się, jak wykorzystywać swoje mocne strony lub dostosować się do różnych sytuacji edukacyjnych.

• Kwestionariusz VARK pomaga osobom uczącym się w określeniu ich sposobu uczenia się.
  
• Narzędzia te pomagają osobom nauczyć się, jak wykorzystywać swoje mocne strony lub dostosować się do różnych sytuacji edukacyjnych.